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Masculin/féminin au prisme du genre ou comment s’organisent et sont représentés les rapports entre les sexes

Atelier du Laboratoire BABEL – EA 2649
salle FA.705

Vendredi 17  octobre 2014

Sous la présidence de Gilles LEYDIER, professeur d’université à l’UTLN, Directeur adjoint du Laboratoire BABEL

9h30    Elodie FOURCQ, doctorante en poétique et histoire littéraire, Université de l’UPPA (Université de Pau et des pays de l’Adour)
« Come li feus amoindri la cire » : Résister aux femmes dans Barlaam et Josaphat en langue d’oc et d’oïl

10h    Murielle AJELLO, doctorante en sociologie, Université de Toulon, BABEL
La mode féminine : outil sociétal de coercition ou d’émancipation ?

10h30    Pause commune à tous les ateliers, Hall FA 100 (1er étage du hall d’entrée principal)

11h    Ophélia CLAUDEL, doctorante en littérature française, Université de Toulon, BABEL
Canevas du voile brodé des genres dans Salammbô de Flaubert

11h30    Malek GARCI, Doctorante en Littérature française, Université de la Manouba (Tunisie) – Université de Toulon (France), BABEL
Pierre Benoit ou « la guerre des sexes » romanesque dans L’Atlantide (1920), Mademoiselle de la Ferté (1923) et La Châtelaine du Liban (1924)

12h    Discussion

12h30    Fin des travaux de l’atelier

12h30    Buffet en salle CO 315

Sous la présidence de Martine SAGAERT, professeure d’université et directrice du laboratoire Babel, UTLN

14h    Vanessa MARTINS LAMB, doctorante en Civilisations contemporaines et comparées, Université de Toulon, BABEL
La représentation des femmes américaines et britanniques dans les années 1950 et 1960 : l’idéalisation du mariage ?

14h30    Hanna AYADI, doctorante en littérature générale et comparée, Université de Toulon, BABEL
Masculinité et transgressions dans La vie sexuelle d’un islamiste à Paris, de Leïla Marouane

15h    Pause, Hall FA 100 (1er étage du hall d’entrée principal)

15h30    Jesco JÜRGING, docteur en sciences économiques et de gestion, doctorant en civilisations contemporaines et comparées, Université de Toulon, BABEL
L’inclusion des communautés défavorisées dans la recherche scientifique à travers le paradigme émancipatoire : le cas des « feminist studies » et des « disability studies »

16h    Cécile GHIENNE, doctorante en langue et littérature française, université de Toulon, BABEL
Brouillons d’élèves de CM2 (garçons et filles) : analyse comparée des représentations

16h30    Discussion

17h    Fin des travaux de l’atelier